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生物安全-風險評鑑《解答》
01風險溝通的主要方法之一是什麼？
- A實驗室特定SOPs正解
- B僅限於口頭傳達
- C僅限於電子郵件
- D僅限於高層會議
02風險評鑑的五大步驟中，第一步是什麼？
- A選擇並實施風險控制措施
- B蒐集資訊 - 危害鑑別正解
- C制定風險控制策略
- D審查風險與風險控制措施
03在風險評鑑的「蒐集資訊」步驟中，評估「實驗室操作與程序」時應考慮哪些活動？
- A實驗室裝潢風格
- B實驗室人員的飲食習慣
- C實驗室設備的新舊
- D動物實驗、超音波處理、氣霧化與離心等正解
04世界衛生組織 (WHO) 實驗室生物安全手冊 (LBM) 第四版相較於前幾版，導入了哪種新的評鑑框架？
- A循證 (evidence-based) 風險評鑑框架正解
- B危險群分類優先的框架
- C固定生物安全等級的框架
- D完全移除風險評鑑的概念
05世界衛生組織 (WHO) 實驗室生物安全手冊 (LBM)第四版的核心理念強調，應以什麼作為生物安全管理的核心？
- A成本效益
- B風險評鑑正解
- C實驗室規模
- D嚴格遵守危險群分類
06「風險 (Risk)」在實驗室生物安全中的定義是什麼？
- A實驗室建築的結構安全性
- B僅指生物病原的毒性
- C危害造成傷害的可能性與後果的結合正解
- D實驗室人員的數量
07以下哪項是觸發風險與風險控制措施審查的「人員與程序變動」因素？
- A實驗室電力供應變動
- B人員變動、程序和操作方法的改變正解
- C實驗室建築的結構變化
- D新型生物病原發現
08制定風險控制策略時，應確保其在當地條件下，使用可用資源是「可實現的」，這代表其應具有什麼特點？
- A切實可行正解
- B複雜性
- C抽象性
- D無法改變
09風險降低策略中的「消除」是指什麼？
- A減少生物病原的使用量
- B將危害隔離在設備中
- C消除危害，如使用已去活性的生物病原或無害替代品正解
- D遵守行政管制
10風險評鑑的主要目的之一是評估處理危害所產生的風險，並將風險降至哪個程度？
- A完全消除
- B最高水平
- C不受限制的程度
- D可接受程度正解
11處理新型或未知生物病原時，教材建議應如何處理所有材料？
- A將所有材料視為具感染性來處理正解
- B假設材料無感染性
- C僅處理已知的病原體
- D等待感染發生後再處理
12多數臨床與診斷實驗室僅需以下哪種風險控制措施即可控制風險？
- A最高防護措施
- B強化管制措施
- C核心要求正解
- D以上皆非
13若在應用控制措施後，殘餘風險仍然不可接受，應如何處理？
- A直接停止所有實驗
- B忽視殘餘風險
- C提高風險接受度
- D需額外措施或重新評估工作必要性正解
14關於「可接受的風險」，意謂風險是否能完全消除？
- A可以，只要採取所有可能的控制措施
- B可以，但需要極高的成本
- C只有在小型實驗室中才能完全消除
- D不可能完全消除，除非完全不進行工作正解
15在評估風險的步驟中，評估「後果 (Consequence)」可能包括哪些嚴重程度的表現？
- A實驗室地板是否光滑
- B實驗室的採光度
- C實驗室相關感染、社區傳播、無症狀帶原正解
- D實驗室人員的午餐選擇
16以下哪種因素會同時影響暴露於生物病原的可能性與後果的嚴重性？
- A實驗室的地理位置
- B處理的生物病原濃度或體積越大正解
- C實驗室人員的個人興趣
- D實驗室的對外開放時間
17世界衛生組織 (WHO) 實驗室生物安全手冊 (LBM) 第四版相較於第二、三版，主要取代哪種直接將「危險群」對應「生物安全等級」的傳統作法？
- A建立安全文化
- B強調科學性與彈性
- C依「危險群」直接對應生物安全等級正解
- D導入循證風險評鑑框架
18以下哪項屬於風險降低策略中的「減少和替代」措施？
- A使用減毒或感染性較低的病原，減少體積或濃度正解
- B在初級阻隔設備中隔離危害
- C完全停止實驗活動
- D撰寫新的標準作業程序
19在實驗室生物安全中，「危害 (Hazard)」的定義為何？
- A事件發生的可能性
- B暴露後果的嚴重程度
- C危害造成傷害的可能性與後果的結合
- D具潛在不良影響的物件或情況，如可能對人類、動物或環境造成傷害的病原體正解
20優良生物安全規範是科學研究與實驗室運作的基礎，其主要目的是為了確保什麼？
- A實驗室利潤最大化
- B實驗規範與結果可靠正解
- C病原能自由釋放
- D僅限於保護實驗室設備