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環保共享，賦予物品新價值：線上物資交流平台《解答》
01物資媒合平台的理想是「將用不到的東西送到對的人手上，就不會產生浪費」
- ○正解
- ╳
02根據本課程物資循環的案例，藉由「循環經濟的『再分配與再利用』」，可延續物品的生命週期
- ○正解
- ╳
03依據課程影片，由於物資媒合平台上的物資品質狀況不一，因此台灣目前的媒合情況不甚理想，並無成功案例
- ○
- ╳正解
04本課程所介紹的GC贈物網是結合「民眾、社福團體、公司企業」多方利害關係人的免費二手物資媒合平台
- ○正解
- ╳
05透過物資循環來降低廢棄物的產生，也是實踐「淨零綠生活」的途徑之一
- ○正解
- ╳
06根據課程說明，下列何者「不屬於」落實「淨零綠生活」的作法？
- A不小心摔破鍋蓋後，在物資媒合平台上搜尋合用的鍋蓋
- B學完鋼琴後，將狀態良好的鋼琴贈送給下一位學琴者
- C在發現家中堪用的茶具有茶垢後便立即丟棄正解
- D鼓勵自己就職的公司參與媒合計畫，讓公司的閒置品有更好的去處
07本課程介紹的贈物平台具有哪些特色？
- A物資捐贈與受贈更即時
- B一站式管理多方供需資訊
- C可紀錄物資流動的足跡
- D以上皆是正解
08從本課程可以了解，每個人都可以藉由物資循環來實踐「淨零綠生活」
- ○正解
- ╳
09本課程所介紹的物資媒合平台，參與的會員需先繳交平台服務費用
- ○
- ╳正解
10本課程介紹的贈物平台是如何建立企業的物資循環服務？
- A舉辦減碳教育ESG講座
- B提供企業永續成果的量化數據
- C讓企業員工可以捐出物資給社福機構
- D以上皆是正解