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結束安置後續追蹤輔導服務方案督導與管理《解答》
01方案設計的邏輯模式（logic model），下列何者正確？
- A目標要扣緊問題界定與需求評估正解
- B服務產出成效要扣回目標正解
- C服務策略要符合成效
- D以上皆是正確
02依據工作人員的發展層次給予不同督導方法，下列何者正確？
- A有一些能力、低度專心的社工，應給予支持性督導方法
- B低度能力、高度專心的社工，應給予指示型督導方法正解
- C高度能力、高度專心的社工，應給予授權式督導方法正解
- D以上皆是正確
03督導關係的核心元素，下列何者為是？
- A機構的宗旨、目標正解
- B服務的成效正解
- C受督導者的風格
- D以上皆是正確
04結束安置後續追蹤輔導及自立生活服務的概念，下列何者正確？
- ADixon & Stein將離院照顧分為「安置中服務」及「結束照顧服務」兩階段正解
- B後追服務是透過與社區或司法系統性團隊合作、個案管理、家庭參與、關注少年生活場域、個別化的評估等內涵，以協助少年順利回到家庭或復歸社會正解
- CDixon提的「結束照顧服務」階段，主要強調自立生活的準備與培養，為「自立生活準備訓練」
- D以上皆是正確
05應用資料來呈現成效，下列何者錯誤？
- A重新檢視紀錄，以進行質性分析
- B歷程圖是最基本的質性資料呈現成果方式
- C長條圖是量化資料呈現成果方式
- D以上皆是正確正解
06方案成效評估，下列何者正確？
- A成效包括受服務者知識的改變正解
- B成效是對所完成的工作量加以計算
- C處置方法是達成終結狀態所使用的各種方法、策略或活動正解
- D以上皆是正確
07方案成效評估，下列何者是？
- A成效是方案活動的直接產物
- B不論資料的形式為何，分析結果為何？都要能回應目的正解
- C為了瞭解服務對象的改變程度進行前後測正解
- D以上皆非
08後追服務方案政策理念，下列何者為是？
- A方案核心是人權的維護正解
- B立基於兒童權利公約第40條康復重返社會
- C配合保護被剝奪自由少年規則的釋放前後服務正解
- D以上皆是正確
09影響督導的因素，下列何者為是？
- A機構對督導養成的方法正解
- B受督導者學習風格及需求正解
- C社工問題的界定和診斷
- D以上皆是正確
10循環發展督導模式，下列何者為是？
- A重視督導形成的假設與理論基礎
- B強調對服務對象及工作的瞭解正解
- C要引發受督者擴散性思考正解
- D以上皆是正確
11循環發展督導模式，下列何者是？
- A以問題進行督導正解
- B建立在督導關係基礎上正解
- C著重於教育的功能
- D以上皆非
12督導角色，下列何者錯誤？
- A管理
- B情緒正解
- C調解
- D發展
13督導原則，下列何者正確？
- A可被評價的(evaluated)正解
- B有原則性的(principled)
- C前後一致的(consistent)正解
- D以上皆是正確
14追服務方案主要服務的對象，下列何者為是？
- A委託安置
- B司法安置
- C性剝削
- D以上皆是正確正解
15後追服務方案督導的重要性，為下列何者？
- A確保工作人員提供的服務能切合個案的需求
- B站在機構的規範、工作守則與服務程序來保障社會資源的善用及公平分配正解
- C提供受督者自我覺察與情緒的支持功能，解決倫理與價值衝突
- D以上皆是正確