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結束感化安置後追輔導實務及網絡合作《解答》
01後續追蹤輔導的主要內容為何？
- A少年福利因子的輸入
- B少年不良環境條件的排除
- C以上皆是正解
- D以上皆非
02少年偏差行為預防及輔導辦法會涉及那些機關的處遇連結？
- A社政主管
- B少年法庭
- C少輔會及學校機關
- D以上皆是正解
03後追期間以下何者描述為真？
- A後追期間至少一年正解
- B後追期間至少一年六個月
- C後追期間至少二年
- D後追期間至少三年
04運用動機晤談技術，依其歷程可分？
- A融入
- B聚焦、激發
- C引致案主改變
- D以上皆是正解
05在資源描述中所謂第一、二、三部門指稱？
- A社政部門
- B購買服務
- C社福部門
- D以上皆是正解
06創傷知情理論主要是從？
- A童年逆境正解
- B生活困境
- C心理困擾
- D精神疾患的研究觀點
07大多數案主具多重困境需多種資源連結在專業處遇以何種方法為宜？
- A轉介
- B個案管理正解
- C強化諮商增進同理
- D強化教育賦能充權
08資源整合的方法包括？
- A連結
- B協調
- C倡議
- D以上皆是正解
09談少年自我健全成長是何者的立法目的？
- ACRC施行法
- B兒少權法
- C少事法的立法目的正解
- D以上皆非
10安置輔導結案的原因？
- A期滿
- B撤銷
- C免除
- D以上皆是正解
11TTM理論去理解案主現行身心安頓何處，包括以下各階段？
- A懵懂期
- B沉思期、決定期
- C行動期、維繫期
- D以上皆是正解
12以下那些法律有規範網絡合作？
- A少年事件處理法、兒少權法
- B少年偏差行為預防及輔導辦法
- C學生輔導法
- D以上皆是正解
13後追執行以下何者為真？
- A分區
- B單一機構
- C專人主責
- D以上皆是正解
14以下何者可為少年法庭裁定的安置輔導機構？
- A社會福利教養機構
- B醫療機構
- C執行過渡性教育措施機構
- D以上皆是正解
15以下何者不是感化教育機構？
- A敦品中學
- B勵志中學
- C瑞平中學正解
- D誠正中學