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雙語政策《解答》
01哪些不是要推動雙語政策的原因？
- A提升國人雙語力及數位力
- B更進一步接軌國際
- C提升我國人才與產業的國際競爭力
- D促進補習班的業績正解
02哪項不是成為標竿學校與標竿學院的標準？
- A提升英文考試頻率正解
- B大二學生英文程度達CEFR B2以上比例
- C大二及碩一學生修習全英文課程比例
- D全英語課程佔當年學分比例
03哪些是行政法人可以做的事情？
- A支持及提升教育訓練品質的衡量正解
- B取代行政機關
- C提供民間機構無法服務區域正解
- D優化民間機構量能及競爭力正解
04雙語政策的願景有哪些？
- A培育臺灣人才接軌國際正解
- B呼應國際企業來臺深耕正解
- C讓臺灣產業連結全球正解
- D打造優質就業機會正解
05全世界現在最通行的兩個語言，一個是華語，一個是英語，而臺灣需要加強英語的能力，讓臺灣的下一代有更好的競爭力與雙語力。
- ○正解
- ╳
06雙語政策是為強化臺灣年輕世代的競爭力，以獲得更好的就業機會與薪資所得，並讓臺灣接軌國際，提升全球競爭力。
- ○正解
- ╳
07哪些不是現任公務員應有的態度？
- A覺得絕對不會有英語能力成為公務人員工作發展限制的想法正解
- B現在用不到，未來也不會用到！正解
- C利用休息的時間快樂學習英文增進能力
- D國際化業務將日漸增加也與我無關正解
08未來公務人員報考將增列英語檢定為應考資格條件以及提高普通科目英文占比。
- ○正解
- ╳
09為什麼需要提升公務人員英語力？
- A自我增值正解
- B用英文打壓不會英文的同事
- C為公職生涯的語言需求超前部屬正解
- D未來公務員必備技能正解
10雙語政策是讓英語成為官方語言。
- ○
- ╳正解
11哪些是推動數位學習的重要項目？
- A軟體教材正解
- B推動締結姊妹校及線上教學正解
- C硬體環境正解
- D學分採認機制正解
12偏遠地區該如何學英文弭平區域資源落差？
- A運用數位學習平臺正解
- B開出誘因引進師資陣容正解
- C讓孩子順其自然
- D與民間機構合作伴讀計畫正解
13均衡完善高中以下教育階段雙語化條件，會排擠既有的課程資源。
- ○
- ╳正解
142030雙語推動的策略不會調整108課綱的推動。
- ○正解
- ╳
15何者描述正確？
- A政府應透過補習班課程栽培雙語專業人才
- B應強化數位學習量能補足偏遠地區資源與弭平差距正解
- C臺灣學生整體來說應更加強英文說與寫之能力培養正解
- D六都學校的學生英語表現不一定絕對優於非六都學校的學生正解
16雙語政策需長期推動，政府將成立專責機構，藉由立法及預算保障，確保政策循序推動，以培育我國雙語人才，並讓臺灣產業連結全球。
- ○正解
- ╳
17現在翻譯軟體非常發達與方便，不需要增進英文能力也能現場面對面溝通不會有障礙。
- ○
- ╳正解
18將英語當成官方語言 的國家，哪一項不是可能的原因？
- A歷史發展的背景
- B曾經是殖民地
- C國內的種族比較多，需要一個中央的語言
- D想慢慢更改國家語言正解
19何者不是2030雙語推動的策略？
- A提升公務人員英語力
- B均衡完善高中以下教育階段雙語化條件
- C面對面一對一學習正解
- D英檢量能擴充
20未來全部政府公文都將翻譯成英文，將各部會官網以及外國人相關文書證照皆翻譯成英文。
- ○
- ╳正解