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家庭教育的國際視野《解答》
01澳洲家庭教育的專責機構為「家庭住房社區服務及原住民事務部 」(Department of Families, Housing, Community Services and Indigenous Affairs' 簡稱FaHCSIA)。
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02韓國的健康家庭支持中心工作重點不包括「家庭照顧支持服務」。
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- ╳正解
03新加坡家庭服務中政府的角色是監督者，監督所有的非政府組織、社區團體及私人企業間的社會服務。
- ○
- ╳正解
04新加坡的家庭服務中心有三個特色：以個人為中心、要符合當地社區的需求、提供廣泛的社會服務，對象包括小孩、成人及年長者。
- ○
- ╳正解
05「補救方法」是新加坡的家庭服務四管齊下的戰略之一，使那些進度落後的學生，可以透過補救教學來加強。
- ○正解
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06「受家暴者庇護」是韓國多元文化家庭支持中心的工作重點之一。
- ○正解
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07當推展家庭教育遇到問題時，唯一解決之道是以我國固有傳統文化做為問題修正及解決的依據。
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- ╳正解
0890%的新加坡人口(約有500萬人)都有自己的房子，因此，以社區為基礎的家庭服務十分重要。
- ○正解
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09新加坡婦女章程是在法律上提供協助，幫助強化家庭關係及提升婦女的地位，在這個章程中首次提出一夫一妻制。
- ○正解
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10新加坡的家庭服務中心的目標在補救和發展，不做預防性服務。
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- ╳正解
11新加坡的社區關懷的原則是要建立自力更生的能力，其中強調單向的義務而非權利。
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- ╳正解
12新加坡大多數的家庭服務中心提供以下四種重點服務：個案諮詢、資訊轉介、家庭教育、推廣。
- ○正解
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13美國的家庭教育具專業性，但不包括營養及休閒。
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- ╳正解
14新加坡的「準備」講座和工作坊教導夫妻如何溝通並豐富婚姻，夫妻全程參與120小時的工作坊，政府部門將提供140新幣的回饋。
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- ╳正解
15日本家庭教育的基礎是立基在家政教育的概念。
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16社會環境多變，透過不同角度、多元觀點的檢視，可促進對家庭教育思潮的變化與變遷有更多了解。
- ○正解
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17新加坡的家庭服務相關政策只仰賴政府的社會福利制度。
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- ╳正解
18美國的家庭教育的架構面在橫軸是指生活面臨的議題。
- ○正解
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19新加坡的關懷社會計畫，政府只提供基礎建設。
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- ╳正解
20「定期的研討會」並非美國家庭教育推動的專業。
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- ╳正解
21「架構面向完整」是屬於美國家庭教育推動的特色之一。
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22新加坡的家庭服務中心是由社工所管理的，提供便利的服務。
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231921-1950年是美國家庭教育推動的鞏固期。
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- ╳正解
24協助個人、家庭、孩童、長者及行動不便者，使他們能夠自力更生是新加坡的社區關懷的重點之一。
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25新加坡的家庭服務中心始於1980年代，是以社區為基礎的家庭服務。
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- ╳正解
26韓國家庭教育的相關法源是2008年頒布的健康家庭法。
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- ╳正解
27新加坡的「維護父母法」規定，成年的孩子必須給父母錢、照顧父母，如果孩子沒辦法負荷，政府會去了解原因並伸出援手。
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28家庭教育強調本土化，是為使家庭教育的推行能符合國情之需，所以本土化是家庭教育唯一的重點。
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- ╳正解
29各國的家庭教育推展透過彼此的經驗分享，相互學習，可以提升家庭教育的品質，促進人類的福祉。
- ○正解
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