e等公務園+學習平臺
媒材選擇與應用《解答》
01任何物件都可以比擬作人生、工作團隊、任務階段等，除了精神與態度是無法比擬的。
- ○
- ╳正解
02講座舉出用物件來激發學習的內涵，下列哪一個較不適合椅子物件的描述?
- A腳踏實地
- B屹立不搖
- C隨遇而安正解
03講座認為在我們生活周邊，就算是沒有生命的物件，都有我們值得去學習的內涵。
- ○正解
- ╳
04講座認為哪一個「練」字是有聚集的意思，是人生追求智慧的境界?
- A湅
- B斂正解
- C殮
05解讀書中作者所說的情境，並轉移到生活中的某一個部分，稱為什麼?
- A轉化正解
- B消化
- C取代
06導讀會的過程可以安排什麼活動內容，用不同的感官和感受，與文章做呼應、討論?
- A心靈活動正解
- B競賽活動
- C冥想活動
07講座提到資源，必須先整理自己要做什麼，傾聽內在的聲音，激發出力量，這資源的什麼應用?
- A內乎正解
- B外應
- C內化
08在閱讀的過程當中，將材料預備好，詮釋題目，大家互相分享的方式稱為?
- A導讀
- B悅讀
- C引讀正解
09一個物件可能具有正向與負向的特質，我們可以同時學習正向與負向的觀念。
- ○
- ╳正解
10閱讀與解讀的差別在於，閱讀只看見物件的外表，解讀則是看見物件與自身所發生的關聯。
- ○正解
- ╳