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幼兒園教保活動課程大綱─認知領域《解答》
01認知領域目標中包含下列何者？
- A擁有主動探索的習慣正解
- B有系統思考的能力正解
- C共同合作解決問題正解
- D自然現象
02認知領域不包含下列何者？
- A發現問題
- B確認問題
- C解決問題
- D提供問題正解
03不用安排幼兒與幼兒間合作思考的機會。
- ○
- ╳正解
04關於處理思考歷程何者正確？
- A有系統蒐集訊息
- B提出問題
- C以舊經驗為根基，建構新經驗正解
- D檢查結果
05下列何者是計數運作？
- A圖/表整理
- B基數原則正解
- C抽象原則正解
- D次序無關原則正解
06認知領域的教學原則何者為非？
- A給予幼兒正確答案正解
- B以幼兒身邊事物為起點
- C有系統蒐集訊息
- D有系統整裡訊息
07文化產物是我們認識自然現象及文化產物的工具。
- ○
- ╳正解
08下列何者不包括在記錄訊息中？
- A一次觀察一個面向正解
- B以圖像、符號記錄蒐集
- C以數字符號紀錄
- D以圖像符號標註出相對應的數量訊息
09有系統的整理訊息的內容有哪些？
- A觀察
- B測量
- C記錄
- D歸類與分類正解
10認知領域內涵架構中只有自然現象、文化產物這兩個學習面向。
- ○
- ╳正解
11下列何者為文化產物？
- A凡人製造的東西正解
- B生活需要而生產的器具正解
- C古蹟正解
- D國家公園
12解決問題的內容包含哪些？
- A觀察
- B提出問題正解
- C檢查結果正解
- D思考可行性正解
13數學可以幫助我們什麼？
- A描述和解釋自然現象正解
- B因應生活需要而產生的器物
- C說明文化產物特徵正解
- D認識自然現象及文化產物的工具正解
14認知領域指的是解決問題的思考歷程。
- ○正解
- ╳
15什麼是深究性問題？
- A確認問題
- B需要驗證的問題正解
- C提出問題
- D思考可行性
16幼兒提問時，就直接給答案，不必給他們思考。
- ○
- ╳正解
17「認知」是處理訊息的思考歷程。
- ○正解
- ╳
18有系統的蒐集訊息的內容有哪些？
- A圖/表整理
- B記錄蒐集到的訊息正解
- C歸類與分類、比較與找關係
- D思考可能方法之可行性
19認知領域內涵架構中，包含哪三個面向？
- A生活環境中的數學正解
- B自然現象正解
- C文化產物正解
- D基數原則
20關於一一對應原則何者正確？
- A數字可以代表所計數任何可數的事物
- B指著一個物件只數一次正解
- C數字可以代表所計數任何可數的事物
- D無論從哪一個物件開始數算，都不會影響這堆物件的總數